? ? ? ?我校以“人本观念”为出发点，对德育工作大胆探索，创新实践，探索出“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式，实实在在开展德育工作。

? ? ? ?学校自开办德育银行五年来。构建了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，“德育链条”无缝对接，通过这一平台，把家庭教育和学校教育紧密结合起来，共同关爱教育学生，凝聚教育力量，形成教育合力，使家长成为学校德育工作的重要力量。

? ? ? ?社区则是构建“三位一体”教育网络的桥梁和纽带。为了加强政府、社区在学生教育中的作用，学生科杜军科长、教研室冯泽民主任进入龙潭政府、理公港政府进行调研，与政府教育主管领导、社区主任、中学校长及家长代表探讨德育管理新方式。

? ? ? ?学校是德育教育的主阵地，按照“一校一品牌，一校多特色”的校园文化建设，推进学校特色发展、换位发展和多元办学，真正提升学校育人环境，让每个校园充满活力。